Bolivia – Associazione WebSolidale ETS

Sostegno alla comunità di accoglienza di minori “Ciudad de los Niños” (Bolivia)

Giammarco Falco — Fri, 20 Mar 2026 15:11:25 +0000

I responsabili dei progetti

Da agosto 2021 il responsabile è Fulvio Diploma, referente del progetto Bolivia presso il Patronato San Vincenzo di Bergamo.

Nato il 9 settembre del 1983, dopo un percorso maturato all’interno del Patronato San Vincenzo, realtà storica dedicata all’accoglienza e alla formazione dei minori, ha sviluppato una significativa esperienza nel lavoro con bambini e adolescenti in situazioni di vulnerabilità.

In qualità di direttore, coordina attività educative, progetti sociali e interventi a favore di minori provenienti da contesti familiari fragili, promuovendo percorsi di crescita, inclusione e formazione.

Fino ad agosto 2021 il responsabile di progetto è stato Don Gianluca Mascheroni, ordinato prete il 03/06/2000.

Nasce il 15 novembre 1971 a Calcinate, ma è della parrocchia di Bolgare.

Compie gli studi teologici e consegue la laurea in Pedagogia.

Curato di Albino fino al 2008, gli viene assegnato l’incarico di vicerettore delle medie e del biennio in Seminario fino al 2012, quando il Vescovo gli chiede di entrare a far parte della comunità dei preti del Patronato ed è nominato direttore responsabile della Ciudad del Niño di Cochabamba (Bolivia) dove si trova dal settembre dello stesso anno.

Contesto dei progetti

Riferimenti geografici e sociali

Cochabamba è un comune della Bolivia capoluogo della provincia di Cercado e del dipartimento di Cochabamba con circa 1,5 milioni di abitanti (2024). La città si trova a 2.560 m s.l.m., gode di un clima temperato, a metà tra il rigido clima dell’altopiano ed il caldo tropicale della regione di Santa Cruz.
È una sede metropolitana della Chiesa cattolica in Bolivia. Nel 2023 l’arcidiocesi di Cochabamba contava 1.682.590 battezzati su 2.052.340 di abitanti. È retta dall’arcivescovo Oscar Omar Aparicio Céspedes.

L’arcidiocesi comprende le seguenti province del dipartimento di Cochabamba in Bolivia: Arani, Esteban Arce, Arque, Ayopaya, Capinota, Cercado, Chapare, Germán Jordán, Punata, Quillacollo, Tapacarí, Bolívar e parte della provincia di Tiraque.

Sede arcivescovile è la città di Cochabamba, dove si trova la cattedrale di San Sebastiano.

Il territorio si estende su 32.306 km² ed è suddiviso in 73 parrocchie, raggruppate in 5 vicariati.

Ciudad de los Niños

La Ciudad de los Niños è una fondazione senza scopo di lucro, fondata da Padre Antonio Berta il 19 dicembre 1971, con l’obiettivo di offrire protezione, cura e opportunità di crescita a bambine, bambini e adolescenti in situazione di vulnerabilità e abbandono in Bolivia.

Nel corso degli anni, l’istituzione ha progressivamente adattato i propri interventi alle esigenze dei minori, sviluppando una struttura organizzativa articolata in diversi programmi:

Centro di accoglienza: Accoglie circa 85 bambine e bambini in età scolare, organizzati secondo un modello familiare. Ogni gruppo vive in una casa ed è accompagnato da un’educatrice di riferimento, che garantisce un ambiente di cura e attenzione al benessere integrale (9 case).

Programma Emmaus: È rivolto ad adolescenti a partire dai 14–15 anni e mira a favorire l’autonomia e il reinserimento sociale. I ragazzi e le ragazze sono accompagnati da educatori nella costruzione del proprio progetto di vita, imparando a pianificare il futuro e a sviluppare competenze personali e relazionali (2 case). All’interno di questo percorso si colloca anche la fase di accompagnamento alla vita indipendente, destinata a giovani maggiorenni, nella quale vengono consolidati obiettivi a medio e lungo termine. In questa fase si rafforzano competenze pratiche e capacità decisionali, attraverso la gestione dell’economia domestica, l’inserimento o il mantenimento lavorativo e il proseguimento degli studi tecnici o universitari, con il supporto di uno psicologo.

Casa di Accoglienza Temporanea: Accoglie in via transitoria bambine, bambini e adolescenti per un periodo massimo di tre mesi, necessario allo svolgimento di un’indagine psico-sociale sul minore e sul contesto familiare. Al termine di questo percorso viene definito il progetto più adeguato: rientro nella famiglia d’origine o allargata, inserimento in adozione o accoglienza in una struttura residenziale. Si tratta dell’unico servizio di questo tipo presente nella città e rappresenta uno strumento fondamentale per la gestione delle situazioni di emergenza familiare. Attualmente, circa il 70% dei minori accolti viene reintegrato nella propria famiglia, evitando l’ingresso in un centro di accoglienza.

Programma di famiglie affidatarie: Si tratta di un’iniziativa innovativa — attualmente unica nel Paese — che prevede l’accoglienza di bambini da 0 a 5 anni presso famiglie boliviane residenti in diversi distretti della città. Il programma è stato sviluppato con il supporto e la collaborazione di UNICEF Bolivia.

Rafforzamento e reintegrazione familiare: Questo programma lavora direttamente con i genitori e le famiglie allargate, con l’obiettivo di garantire il diritto fondamentale dei minori a crescere in un ambiente familiare. Gli interventi sono orientati al benessere integrale dei bambini e al consolidamento delle competenze genitoriali.

Attraverso questi programmi, La Città dei Bambini promuove percorsi che consentono a ogni minore di crescere in un contesto protetto e accogliente, all’interno di una famiglia, di una comunità e di una società capaci di garantire l’esercizio dei diritti e il pieno sviluppo della persona.

Inoltre, la fondazione gestisce due istituti educativi: la scuola “Ciudad del Niño” (scuola dell’infanzia e primaria) e l’istituto “Bepo Vavassori” (scuola secondaria). Nati inizialmente per garantire l’istruzione ai minori accolti, questi istituti hanno successivamente aperto le proprie attività anche agli studenti del territorio, rispondendo alle esigenze della comunità locale.

Attualmente, La Città dei Bambini accoglie ogni anno circa 260 minori nei propri programmi di accoglienza e oltre 750 studenti tra scuola primaria e secondaria.

Descrizione dei progetti

Rinnovo delle dotazioni informatiche - Marzo 2026

Oggi la dimensione digitale rappresenta una componente imprescindibile della vita quotidiana e l’utilizzo degli strumenti informatici è diventato fondamentale anche nei percorsi educativi e scolastici.

Considerato che i minori accolti nei centri residenziali e nel programma Emmaus sono tutti in età scolare, la disponibilità di computer adeguati risulta essenziale, anche alla luce del fatto che in ciascuna casa vivono mediamente tra i 9 e i 12 ragazzi.

La pandemia ha segnato un punto di svolta nell’uso delle tecnologie digitali: gli spazi dell’ufficio centrale de La Città dei Bambini si sono trasformati in luoghi di studio improvvisati, accogliendo studenti di tutte le età alla ricerca di “aule virtuali”. In quel contesto è stato necessario mettere a disposizione uffici, computer portatili e persino telefoni cellulari del personale, al fine di garantire la continuità didattica.

In risposta a tale emergenza, l’istituzione ha compiuto un importante sforzo per dotare ciascuna casa di almeno un computer, permettendo ai gruppi familiari di svolgere in autonomia attività scolastiche, ricerche e altre necessità, senza dover ricorrere agli spazi amministrativi.

Tuttavia, con il passare del tempo, è emersa la necessità prioritaria di rinnovare le apparecchiature esistenti, oggi spesso lente e in alcuni casi obsolete. Inoltre, nelle case dedicate agli adolescenti, la presenza di un solo computer non risulta sufficiente per gruppi di 9–12 ragazzi frequentanti la scuola secondaria, soprattutto considerando che non tutti dispongono di dispositivi personali adeguati allo svolgimento delle attività scolastiche.

Alla luce di queste esigenze, si ritiene prioritario garantire la disponibilità di almeno un computer per ciascuna casa del Centro di Accoglienza (9 in totale) e di almeno due computer per ciascuna casa del programma giovanile (una per le ragazze e una per i ragazzi).

Il rinnovo e il potenziamento delle dotazioni informatiche consentiranno a bambine, bambini e adolescenti di proseguire il proprio percorso educativo al passo con le esigenze tecnologiche attuali, favorendo l’accesso allo studio e lo sviluppo di competenze fondamentali per il futuro.

La salute in rosa - Maggio 2018

Il progetto si chiama “LA SALUTE IN ROSA” e vuole sostenere alcune spese mediche per le 13 giovani ragazze che sole non potrebbero affrontare, con il desiderio che ciascuna di esse possa coltivare sempre più l’importanza del rispetto e della cura del proprio corpo.

Le ragazze, che vivono nella casa giovanile chiamata “Angel Gelmi”, sono adolescenti, tutte tra i 16 e i 19 anni, che recentemente sono uscite dalle casefamiglie della Ciudad de los Niños dove hanno vissuto per diversi anni e ora si ritrovano a vivere insieme in una casa giovanile per terminare i loro studi, iniziare ad intraprendere la loro prima esperienza lavorativa, sviluppare la propria indipendenza e autonomía, elaborare un progetto di vita preparandosi, per alcune, al mondo universitario.

Riteniamo che la prevenzione e l’attenzione alla salute di queste giovani ragazze siano imprescindibili per elaborare un progetto di vita che riscatti il contesto di fragilità familiare da cui sono state allontanate da bambine. WebSolidale contribuisce al progetto partecipando alle spese mediche con un impegno economico di € 6.000.

I fondi sono stati inviati al responsabile Don Gianluca Mascheroni della Ciudad de los Niños.

L'articolo Sostegno alla comunità di accoglienza di minori “Ciudad de los Niños” (Bolivia) proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Sostegno al Centro “Qankunapaq” (Bolivia)

Giammarco Falco — Wed, 14 May 2025 07:50:39 +0000

Responsabili del progetto

Il responsabile di questo progetto è Don Fabio Calvi, missionario bergamasco a Melga (Bolivia), nato il 13 giugno 1981, appartenente alla parrocchia di Casazza.

Questo progetto è stato realizzato in collaborazione con Gianluca Scannapieco, dell’Associazione “Olas de Esperanza – Insieme per la Bolivia O.D.V.”, che si occupa di solidarietà e sostegno umanitario, in particolare rivolto a bambini, giovani e famiglie in difficoltà che abitano in Bolivia.

Descrizione del progetto

Riferimenti geografici e sociali

Colcapirhua è una cittadina situata nel dipartimento di Cochabamba, nella zona centrale della Bolivia. Inserita nell’area metropolitana conosciuta come “Kanata”, si trova a circa 9 km a ovest della città di Cochabamba e si caratterizza per la sua posizione nella fertile valle andina, a un’altitudine di circa 2.565 metri.

Con una forte vocazione agricola e artigianale, Colcapirhua è un territorio in crescita, segnato da sfide sociali ma anche da un forte spirito comunitario. In questo contesto, si inserisce il progetto Qankunapaq, come risposta concreta alle esigenze educative e terapeutiche di una popolazione giovane e vulnerabile.

Il Centro di Educazione Inclusiva “Qankunapaq” verrà realizzato nella zona rurale di Colcapirhua nell’infrastruttura di una ex collega (insegnante della scuola primaria) la quale condivide il sogno educativo e dimostra piena fiducia e collaborazione allo sviluppo del progetto.

In questa area sono presenti 4 istituti scolastici con un numero elevato di iscritti a cui poter proporre la nostra offerta educativa. Non sono presenti altri doposcuola e centri terapeutici nella zona di interesse.

Educazione e inclusione

Il sogno di aprire il Centro di Educazione Inclusiva “Qankunapaq” (nella lingua originaria Quechua significa “per voi”) nasce da una semplice convinzione: per proiettarsi verso un futuro prospero e una società migliore, l’istruzione è l’unica strada possibile. Se in questo processo di trasformazione vengono coinvolti i più bisognosi, i risultati possono essere ancora più concreti e profondi.

Si propone di iniziare con la realizzazione di un doposcuola nei turni del mattino e del pomeriggio. In collaborazione con le unità educative della zona, si presenterà alle famiglie dei quartieri circostanti la possibilità di iscrivere i propri figli al centro, dando loro l’opportunità di rafforzare la propria crescita svolgendo i compiti indicati dalle scuole di riferimento. Oltre a queste attività accademiche, gli educatori si occuperebbero della gestione di momenti ludici, ricreativi e formativi nel rispetto dei valori umani.

Con il supporto di una assistente sociale e una psicologa, la proposta sarà offerta principalmente agli studenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, lasciando la possibilità di coinvolgere anche gli studenti della scuola secondaria non appena gli ambienti saranno adatti a questa fascia d’età. Qualora venisse riscontrata la presenza di bambini o persone disabili, saranno fornite sessioni terapeutiche di fisioterapia, chinesiterapia e stimolazione sensoriale con la presenza di una fisioterapista.

Al fine di fornire un supporto concreto alle famiglie e di collegare le attività di sostegno scolastico con le corrispondenti classi delle unità educative, verrà attivata una mensa popolare, favorendo anche il sostegno di un adeguato livello di nutrizione.

I bambini e gli adolescenti (con le loro famiglie) potranno contare sul supporto costante di un’area di Servizio Sociale (tra le sue funzioni ricordiamo la creazione di fascicoli personalizzati, l’accompagnamento delle famiglie nelle loro situazioni sociali, le visite domiciliari, la risoluzione dei conflitti e, quando necessario, il coordinamento con i difensori civici locali) e di un ufficio di psicologia, che sarà uno strumento concreto di supporto emotivo e psicologico per tutti i casi che meritano questo tipo di attenzione.

In entrambi i turni, gli studenti avranno la possibilità di completare i compiti per casa, ricevendo un’attenzione individuale da parte degli educatori, che sono responsabili dello svolgimento delle attività educative e dello sviluppo integrale dell’individuo attraverso dinamiche personali e di gruppo.

Il coordinatore dell’area terapeutica, attraverso l’elaborazione di diagnosi personalizzate e di un calendario dettagliato, sarà responsabile dello svolgimento delle sessioni terapeutiche e del rafforzamento della partecipazione attiva dei genitori nei processi di recupero di bambini e adolescenti con disabilità e malattie.

Si precisa che i servizi offerti dall’area terapeutica saranno aperti anche alla normale popolazione scolastica di supporto, qualora ne avesse bisogno.

La mensa sarà gestita da un incaricato, il quale dovrà garantire la preparazione del cibo, l’igiene dell’ambiente e una buona qualità dell’alimentazione, fornendo pranzi e/o spuntini ogni giorno, dal lunedì al venerdì.

Per consentire un buon sviluppo delle attività, verranno stipulati accordi con università, istituzioni e unità didattiche, che sosterranno i processi educativi e terapeutici del Centro attraverso il contributo concreto di stagisti, professionisti, volontari e la realizzazione di consulenze mediche e sessioni esterne a prezzi adeguati alla nostra realtà sociale.

Obiettivo del progetto

Questo progetto educativo è finalizzato alla costruzione comunitaria di una realtà incentrata sull’integrazione e sull’inclusione. Questi due elementi, accompagnati da una realtà quotidiana orientata a un costante scambio di conoscenze e valori umani, possono consentire di vivere un’esperienza formativa unica.

Le diversità dovute a condizioni sociali vulnerabili, difficoltà fisico-psicologiche e scarse risorse economiche possono essere trasformate in opportunità per lo sviluppo integrale dell’individuo e dell’intera comunità educativa coinvolta nei processi.

L’obiettivo è quindi creare un centro educativo e terapeutico basato su integrazione, inclusione e scambio di valori umani, trasformando le difficoltà sociali, fisiche ed economiche in opportunità di crescita per l’intera comunità.

A chi si rivolge il progetto

Il progetto si rivolge principalmente a una popolazione vulnerabile che comprende bambini e adolescenti con disabilità, in situazione di rischio, con scarse risorse economiche, malati, in situazioni di strada e con familiari privati della libertà.

L'importanza del progetto

Il centro sarà dedicato alla memoria di Cristhian Condo Mamani, un bambino di 11 anni brutalmente assassinato il 9 ottobre 2022, mentre cercava di difendere la zia da un’aggressione. Cristhian Condo Mamani non aveva i genitori biologici dalla nascita, viveva in una situazione di rischio costante e in una realtà molto umile a La Paz, nella zona di Munaypata: nonostante tutto, è stato una dimostrazione di resilienza e affetto per le persone che lo hanno conosciuto, dimostrando al mondo intero che l’Amore si esprime nel silenzio e attraverso piccole azioni alla portata di tutti.

La testimonianza di questo sentimento puro è stata affidata a Don Fabio Calvi, che durante la sua permanenza a La Paz, ha avuto l’opportunità di creare una relazione di amicizia profonda con il piccolo Cristhian, trasformandosi nella figura paterna e in un riferimento essenziale per il bambino.
Da questo Amore nasce la volontà da parte di Don Fabio di collaborare concretamente nella realizzazione del progetto educativo, per poter rivedere lo sguardo dolce del suo “figlioccio” tra i bambini e i giovani che un giorno parteciperanno ai processi educativi e terapeutici del centro.

L'articolo Sostegno al Centro “Qankunapaq” (Bolivia) proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Supporto scolastico a Riberalta (Bolivia)

Giammarco Falco — Mon, 21 Oct 2024 12:35:46 +0000

Il responsabile del progetto

Il responsabile di questo progetto è Mons. Eugenio Coter, Vicario Apostolico di Pando e Vescovo titolare di Tibiuca, un’importante figura ecclesiastica della Bolivia. Nato l’11 luglio 1957 a Gazzaniga, in Italia, è stato ordinato sacerdote nel 1981 e ha dedicato gran parte della sua vita alla missione in Bolivia. Nel febbraio 2013 viene nominato Vescovo di Tibiuca e Vicario Apostolico di Pando, la diocesi di cui è vescovo dall’aprile 2013. Nel novembre 2015 è nominato presidente di Caritas Bolivia e nel marzo 2018 è chiamato da papa Francesco a far parte del Consiglio presinodale.

Descrizione del progetto

Il contesto in cui si sviluppa il progetto

Riberalta è una città boliviana situata nella regione amazzonica del Paese e funge da capitale della provincia di Vaca Díez nel dipartimento di Beni. Con una popolazione di circa 120.000 abitanti, è il secondo comune più popoloso del dipartimento dopo Trinidad. Negli ultimi anni, la città ha registrato una forte crescita demografica, principalmente a causa della migrazione dalle zone rurali verso la città, un fenomeno che ha interessato principalmente le periferie. Tuttavia, questo aumento di popolazione ha portato con sé una serie di problematiche, come la formazione di bande giovanili, l’abuso di alcol e droghe, e l’alto tasso di gravidanze precoci tra le giovani ragazze, spesso costrette ad abbandonare la scuola. I servizi essenziali come istruzione e sanità sono inadeguati, con poche risorse e scarsa copertura, aggravando le difficoltà per la popolazione locale. Molte famiglie non hanno accesso all’acqua potabile e alla rete fognaria, vivendo in condizioni antigieniche in abitazioni precarie, spesso costruite in legno.

Riberalta è una città situata nel dipartimento di Beni, nel nord della Bolivia, al confine con l’Amazzonia boliviana. Geograficamente, si trova alla confluenza dei fiumi Beni e Madre de Dios, posizionata strategicamente nella regione amazzonica. Conosciuta come la “capitale amazzonica della Bolivia“, Riberalta è circondata da una foresta tropicale densa e ricca di biodiversità. Il suo clima è tipicamente caldo e umido, caratteristico delle regioni amazzoniche.

Dal punto di vista sociale, Riberalta ha registrato una forte crescita demografica dovuta all’immigrazione dalle zone rurali circostanti verso la città, che oggi conta circa 120.000 abitanti.

Le comunità rurali e indigene della regione, come i Chacobo, i Cavineño e i Tacana, continuano a mantenere tradizioni linguistiche e culturali proprie, nonostante lo spagnolo sia la lingua predominante. Riberalta riflette un complesso mix di sfide sociali ed economiche, con una popolazione in crescita che richiede maggiori servizi e infrastrutture.

Dal punto di vista economico, la principale risorsa è la noce americana (castaña), che impiega circa 30.000 famiglie contadine e indigene nella raccolta e lavorazione del frutto. Durante l’anno, molti uomini lavorano anche come mototassisti, mentre le donne svolgono attività di commercio ambulante, entrambi poco remunerativi. La situazione economica delle famiglie è estremamente fragile, e molte vivono senza un’occupazione stabile.

La povertà è un problema diffuso, con molte famiglie che dipendono esclusivamente dal lavoro della raccolta delle noci o da attività informali. La dieta della popolazione è povera e limitata, basata principalmente su riso, pollo, banane e manioca, e ciò causa problemi di malnutrizione, soprattutto tra i bambini. Quest’ultimi sono i più colpiti dalla situazione, con un basso livello di istruzione e difficoltà di apprendimento. Nelle scuole pubbliche, spesso sovraffollate, con più di 40 alunni per classe, gli insegnanti faticano a fornire un’istruzione adeguata. Inoltre, a causa della scarsa igiene, della cattiva alimentazione e delle condizioni climatiche, molti bambini soffrono frequentemente di malattie come influenza, dengue e scabbia.

La malnutrizione è un altro fattore che incide negativamente sullo sviluppo cognitivo dei bambini, limitando le loro capacità di apprendimento. Spesso, molti di loro vanno a scuola senza fare colazione o non trovano il pranzo al loro ritorno a casa, poiché le madri lavorano o cercano lavoro. Anche la mancanza di supporto educativo da parte delle famiglie aggrava la situazione: i genitori tendono a delegare interamente la responsabilità della formazione alla scuola, che diventa quindi l’unico momento di inclusione sociale.

Infine, molti bambini devono anche occuparsi dei fratelli minori, privandosi del tempo necessario per lo studio e per vivere un’infanzia normale. Questa realtà di disgregazione familiare e difficoltà economiche rende i bambini i soggetti più vulnerabili, incapaci di ricevere un’istruzione adeguata, e condannati a riprodurre il ciclo di povertà in cui sono nati.

Obiettivi generali del progetto

1. Ristrutturazione e adeguamento degli spazi del Centro Pastorale "Cristo Rey"

Il progetto si realizzerà negli spazi della Parrocchia Cristo Rey, situata nel distretto 4 di Riberalta (Bolivia).

Le strutture esistenti, che includono un ampio salone, due aule e una cucina, saranno ristrutturate per creare un ambiente idoneo alle attività scolastiche. Saranno effettuati interventi al tetto, ai pavimenti e alle finestre, oltre alla riparazione e tinteggiatura delle stanze.

La cucina verrà rinnovata per garantire condizioni igieniche adeguate, e sarà allestito nuovo arredamento e materiale didattico. Questi miglioramenti permetteranno di offrire un ambiente sicuro e accogliente per tutti i bambini.

2. Programma di supporto scolastico per i bambini

Il programma di rinforzo scolastico coinvolgerà bambini dai 6 ai 12 anni della scuola primaria (dal primo al sesto anno).

Le attività si svolgeranno dal lunedì al venerdì e saranno incentrate principalmente sul rafforzamento delle materie di matematica e spagnolo. I bambini saranno suddivisi in tre gruppi in base all’età e al livello scolastico, e riceveranno anche supporto psicologico. Inoltre, il programma includerà laboratori artistici (musica, pittura, danza), per stimolare la creatività e favorire la socializzazione.

Parallelamente, saranno organizzati incontri formativi per i genitori, con l’obiettivo di sensibilizzarli sull’importanza dell’educazione e del benessere emotivo dei propri figli.

Il progetto sarà gestito dalle Suore Missionarie Serve della Parola, affiancate da educatori qualificati e volontari locali e internazionali.

Beneficiari

Il progetto di rinforzo scolastico del Centro Pastorale di Cristo Rey porterà benefici a tutte le famiglie che vivono in questi quartieri del distretto 4 della cittá di Riberalta (Bolivia). I beneficiari diretti del programma educativo saranno inizialmente 90 bambini in età scolare, dai 6 ai 12 anni, e le loro famiglie.

L'importanza del progetto

È fondamentale creare un “Centro de apoyo escolar” per i bambini e le famiglie che vivono nei quartieri periferici della città. Per molti di questi bambini, la scuola rappresenta l’unico ambiente formativo, nonostante le carenze del sistema educativo. Il Centro “Cristo Rey” offrirà un supporto scolastico essenziale, permettendo ai bambini di rafforzare la loro istruzione e di esplorare future opportunità professionali. Inoltre, il centro fornirà accompagnamento educativo, sanitario e psicologico alle famiglie e ai bambini.

Il servizio di apoyo escolar offrirà anche merende quotidiane, creando un ambiente accogliente dove i bambini si sentiranno amati e supportati. Il progetto si propone di sviluppare un programma educativo integrale, promuovendo il benessere psicofisico dei bambini e lavorando anche con le famiglie. La realizzazione di questo progetto rappresenta una speranza per il cambiamento e un futuro migliore, in cui vengano garantiti i diritti fondamentali dei bambini, in particolare il diritto all’istruzione.

Questa iniziativa non solo mira a migliorare le opportunità di vita per i bambini, ma anche a contribuire al loro sviluppo personale e alla tutela dei loro diritti, attraverso un supporto educativo costante.

L'articolo Supporto scolastico a Riberalta (Bolivia) proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Acquisto nuovi PC per il Centro Fortaleza

Daniele Roncalli — Mon, 23 Oct 2023 14:00:40 +0000

Introduzione

Il Centro Fortaleza San Guillermo de Malavalle è stato creato nel 2000 con lo scopo di reintegrare gli adolescenti (maschi con un età compresa tra i 14 e i 17 anni) con responsabilità penale. Gli adolescenti ospitati in questa struttura scontano le misure socio-educative imposte dai giudici dei minori, collaborando per far si che possano responsabilizzarsi dal reato commesso facilitando il reinserimento sociale, applicando i concetti e principi della giustizia riparativa. Questo processo avviene in un ambiente armonioso e sicuro, con le garanzie di conformità alle norme e regole della convivenza sociale senza violenza.

Fin dalla sua nascita, l’intero operato del Centro Fortaleza è guidato dai seguenti obiettivi specifici:

diventare un centro di reinserimento sociale con la capacità di intervenire attraverso un approccio educativo e riparativo;
essere un riferimento a livello locale, dipartimentale e nazionale nell’accompagnamento degli adolescenti con responsabilità penale attenuata;
contribuire alla loro formazione integrale, coltivando i valori umani, stimolando lo sviluppo personale e fornendo riferimenti morali che servano da modelli per garantire il loro effettivo reinserimento socio-familiare-educativo e quindi ridurre o evitare la recidiva criminale, con procedure co-partecipative tra il Centro, le famiglie, gli adolescenti e le istituzioni pubbliche competenti.

I corsi di informatica del Centro Fortaleza

Per fornire un’alternativa di formazione valida e interessante, dal 2005 il Centro Fortaleza offre agli adolescenti ospitati la possibilità di seguire corsi di informatica durante il loro periodo di permanenza. Apprendere questa disciplina significa anche possedere uno strumento in più per trovare un lavoro dignitoso una volta tornati in libertà.

A distanza di anni possiamo affermare che i corsi realizzati sono stati di grande aiuto per i ragazzi: hanno permesso loro di trovare le giuste motivazioni, accrescere le proprie conoscenze e abilità informatiche, e migliorare il proprio comportamento sociale.

I corsi di informatica del Centro Fortaleza, della durata di circa 4 mesi, sono pensati sia per adolescenti analfabeti digitali, sia per coloro che invece possiedono qualche conoscenza in questo ambito. I ragazzi che terminano il corso ricevono una certificazione come operatore informatico di livello base.

Le lezioni prevedono l’insegnamento dell’utilizzo di software basici come:

installazione e gestione di Microsoft Windows;
installazione e gestione di Microsoft Office.

Tuttavia, quando gli studenti del corso dimostrano conoscenze avanzate nella gestione dei software, vengono approfonditi anche altri programmi, come ad esempio:

installazione e gestione di Adobe Photoshop (modifica delle immagini);
installazione e gestione di Adobe Premier e Sony Vegas (editing video);
installazione e gestione di Audacity e Adobe Audición (editing audio).

Situazione attuale

L’ambiente dedicato all’insegnamento possiede attualmente 7 computer, ancora funzionanti ma deteriorati dal tempo. A causa del loro lungo periodo di utilizzo, infatti, presentano vari problemi, sia dal punto di vista software che hardware, i quali in alcuni casi hanno provocato la totale perdita di funzionalità della macchina.

I problemi legati ai software sono in parte stati risolti con gli aggiornamenti del sistema operativo.

Tuttavia, i computer attuali non sono compatibili con alcuni nuovi programmi e Microsoft Windows 11, e secondo le informazioni fornite dall’insegnate i software attualmente installati presentano le seguenti problematiche:

Microsoft ha terminato il supporto per Windows 8.1 il 10 gennaio 2023;
il supporto di Windows 10 terminerà il 14 ottobre 2025;
Windows 11 è diverso dal precedente Windows dal punto di vista dell’installazione e della gestione.

L’hardware danneggiato, invece, non può essere riparato e perciò si deve sostituire.

I monitor hanno alcuni pixel bruciati (quindi non mostrano tutti i colori) e la luminosità non é adeguata; mentre le tastiere e i mouse, sebbene ancora funzionanti, a causa del deterioramento devono essere premuti con molta forza per riuscire a compiere l’operazione desiderata.

Alcuni dei computer dell’aula si spengono e si riaccendono da soli. Inoltre, non tutte le macchine hanno un connettore di rete, quindi non è possibile gestirle dal computer dell’insegnante o condividere lo schermo. Per lo stesso motivo, non è possibile configurare la rete interna dell’aula.

Il computer dell’insegnante è fuori servizio, a causa del disco rigido e dell’alimentatore danneggiati. Per questo motivo, il docente insegna con un PC destinato agli adolescenti.

L’aula è nata con la possibilità di ospitare 9 studenti più l’insegnante nei rispettivi spazi di studio. Ha pareti libere e larghe per l’uso del proiettore e una grande lavagna acrilica per le spiegazioni dell’insegnante. Tuttavia, essendo i computer funzionanti solo 7 (6 per i ragazzi e 1 per l’insegnante), soltanto una parte degli studenti ha la possibilità di partecipare al corso.

Obiettivi del progetto

Presentiamo questo progetto per procedere con l’acquisto di nuovi PC per l’aula di informatica del Centro Fortaleza, in modo tale da riuscire a proseguire con i corsi di formazione in informatica destinati agli adolescenti ospitati nel Centro con una qualità sufficiente e compatibile con quelli offerti all’esterno.

Nello specifico, gli obiettivi sono i seguenti:

migliorare le prestazioni e la “vita” della sala computer del Centro;
migliorare la funzionalità dei dispositivi a disposizione dei ragazzi, per una migliore interazione;
evitare interruzione o sospensione del corso;
implementare nuovi software che richiedono computer più attuali;
implementare la rete, al fine di fare un uso migliore delle tecnologie e insegnare corsi più dinamici e intuitivi;
avere un proiettore per le varie attività nell’aula e mostrare in tempo reale come funziona l’interfaccia di Windows agli studenti.

Beneficiari

Beneficiari diretti

Beneficiario diretto del progetto è il Centro Fortaleza San Guillermo de Malavalle di Santa Cruz de la Sierra (Bolivia).

Beneficiari indiretti

Beneficiari indiretti sono gli adolescenti ospitati dal Centro che decidono di frequentare il corso di informatica e il personale della struttura assegnato all’insegnamento della disciplina.

Informazioni sul territorio

Con quasi un milione e mezzo di abitanti, Santa Cruz de la Sierra è la città più popolosa della Bolivia. A differenza della maggior parte delle altre città boliviane, Santa Cruz non è situata sulle Ande, ma a soli 400 metri sul livello del mare, nella parte orientale del Paese. Nonostante il numero ridotto di abitanti, risulta particolarmente estesa per la quasi assenza di edifici a più piani.

La città è il nuovo centro economico della Bolivia; ciononostante presenta ancora notevoli carenze infrastrutturali.

Il responsabile del progetto

Responsabile del progetto è Mario Mazzoleni.

Nato a Clusone il 16 agosto 1960, Mario Mazzoleni svolge diverse attività in Bolivia.

A Santa Cruz de la Sierra gestisce l’Hogar San Lorenzo, una casa famiglia per bambini orfani da 0 a 9 anni, e dirige il Centro Fortaleza San Guillermo de Malavalle, struttura che accoglie una quarantina di minori con reati penali.

Mario Mazzoleni, inoltre, è un membro della Commissione episcopale delle opere sociali.

L'articolo Acquisto nuovi PC per il Centro Fortaleza proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Acquisto strumentazioni tecniche per il collegio Marien Garten

Giammarco Falco — Thu, 19 Oct 2023 14:37:42 +0000

Descrizione del progetto

In occasione del 60° anniversario della cooperazione missionaria tra la Chiesa Boliviana e la Chiesa Bergamasca, il Don Giovanni Algeri, dopo aver avere condiviso il progetto con il Vescovo, ha deciso di avviare il progetto di ampliamento del Collegio Marien Garten, presso la parrocchia “storica” della presenza bergamasca in Bolivia, quella di Munaypata a La Paz.

Il collegio raggiunge un notevole numero di famiglie che affidano i loro figli alla parrocchia per sostenerli nella crescita umana, professionale e anche di fede. Questo comporta una grande responsabilità sia per il Don che per coloro che operano nella scuola, richiedendo sempre maggior tutela e professionalità.

Obiettivi generali

Il progetto di ampliamento si pone come obiettivo quello di acquistare dei videoproiettori per le 12 nuove aule del “BLOQUE TECNOLOGICO y ARTISTICO mons. EUGENIO SCARPELLINI”.
In questo modo il collegio potrà adeguarsi alla legislazione boliviana ed essere riconosciuto come Scuola umanistico-tecnologica.

La spesa totale richiesta per l’acquisto di tali attrezzature è di 10.000€

Informazioni sul territorio

Ci troviamo a Munaypata, una parrocchia nella città di La Paz in BOLIVIA, il più povero paese dell’America Latina da anni in grande difficoltà.

Munaypata si trova a circa 3.800 mt sul livello del mare, è uno dei quartieri più poveri di La Paz, la città con il nucleo abitativo più grande della Bolivia.

Con l’avvenire del XX secolo, l’incremento della popolazione ha portato un sviluppo urbano; ciò nonostante la popolazione rimane in una situazione economica di notevole difficoltà.

Il responsabile del progetto

Dal 2020 qui opera Don Giovanni Algeri.

Originario di Torre Boldone, nella bassa Valle Seriana, e ordinato sacerdote nel 1999, don Giovanni è stato prima curato di Brusaporto e poi vicario interparrocchiale per la pastorale giovanile dell’Alta Valle Brembana.

Nel 2016 il suo percorso l’ha portato in missione in America Latina. Ora è stato inviato dalla Chiesa di Bergamo nella parrocchia di Munaypata nella Diocesi di La Paz (Bolivia).

L'articolo Acquisto strumentazioni tecniche per il collegio Marien Garten proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Progetto “Una casa della montagna a Peñas”

Ciro Troccolo — Sat, 04 Feb 2023 11:09:14 +0000

“La casa della montagna”, da realizzare a Peñas in Bolivia, è un progetto di cooperazione internazionale che coinvolge la sezione Cai di Bergamo, la Diocesi di Bergamo con il Centro Missionario Diocesano e l’Università degli Studi di Bergamo.

Il progetto risponde alla necessità del CMD di valorizzare i laici e di sviluppare collaborazioni con altre realtà, come il Cai, in un percorso legato all’educazione alla montagna.

Obiettivi generali

L’obiettivo del progetto è offrire ai giovani che vivono nelle aree rurali dell’altopiano boliviano la possibilità di rimanere nella loro terra di origine e di lavorare nell’ambito legato alla montagna e alle scalate.

La casa potrà offrire a studenti e guide un campo base completo, da loro gestito, per poter portare i turisti stranieri in alta quota. Inoltre la realizzazione di un centro polifunzionale dedicato alla formazione universitaria dei giovani sui temi della sostenibilità e dell’abitare la montagna, e un luogo di aggregazione aperto a tutta la popolazione per dare spazio a diverse attività.

Riferimenti geografici e sociali

Peñas è un piccolo paese a quota 4000 metri sul livello del mare ad un’ora da La Paz e trenta minuti dal lago Titicaca.

Effettua una donazione per il progetto:

DONA ORA

L'articolo Progetto “Una casa della montagna a Peñas” proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Progetto “Un’oasi di spiritualità”

Ciro Troccolo — Thu, 27 Oct 2022 07:33:21 +0000

La parrocchia di Melga, voluta da Don Berto Nicoli, primo missionario in Bolivia, è stata recentemente affidata ai missionari di Bergamo. In questo momento nella parrocchia operano due sacerdoti e una missionaria laica, Maria Gotti, tutti della Diocesi di Bergamo.

La parrocchia é attraversata dalla strada principale che unisce la città di Cochabamba a Santa Cruz de la Sierra e conta 36 comunità, alcune molto piccole, delle quali solo 10 hanno una piccola cappella in cui pregare. La visita alle comunità é il principale impegno pastorale dei missionari bergamaschi.

Il santuario, soprattutto il sabato e la domenica, é meta di diversi pellegrini, i quali giungono anche dalla zona tropicale e dalle vicine città di Sacaba e Cochabamba.
Ricevendo l’incarico della parrocchia, i vescovi ci hanno chiesto di rilanciare un po’ il santuario, attraverso una spiritualità mariana e l’accoglienza di gruppi.

Dietro il santuario ci sono due appartamenti che però in questo momento sono da ristrutturare, soprattutto nella parte posteriore, a causa delle infiltrazioni d’acqua che rendono la struttura stessa pericolante: una parete infatti presenta crepe piuttosto grandi che ne minano la stabilità e l’integrità.

Progetto e Obiettivi generali

Il progetto consiste nel sistemare questi due piccoli appartamenti affinché possano essere casa di accoglienza per i diversi gruppi che hanno chiesto ospitalità per un ritiro spirituale.

Abbiamo individuato alcuni lavori urgenti, come la messa in sicurezza della parete nord, attualmente interrata e con problemi strutturali, attraverso la realizzazione di uno scavo e un muro di contenimento per l’umidità.
Altra cosa urgente é l’arredo: gli appartamenti devono avere letti, tavoli e sedie perché possano essere pronti per ospitare i pellegrini.

Il preventivo di tutti i lavori di ristrutturazione dei due appartamenti ammonta a € 15.967,54.

Websolidale Onlus ha contribuito al sostegno di questo progetto erogando una cifra pari a € 16.000,00.

Riferimenti geografici e sociali

Melga è un piccolo villaggio del Dipartimento di Cochabamba situato a 2500 metri sul livello del mare, caratteristica che lo rende molto diverso per il clima e quindi per la produzione agricola rispetto ad altre zone della Bolivia.

Negli anni il villaggio di Melga si è svuotato. Le famiglie, soprattutto quelle giovani, hanno scelto o sono state costrette dalla ricerca di lavoro a spostarsi nelle periferie delle grandi città oppure nelle zone del Chapare dove ci sono maggiori possibilità di impiego.

Il responsabile del progetto

Qui opera Don Fabio Calvi, un missionario bergamasco il cui compito è quello di amare Dio ed il prossimo come se stessi aiutando e condividendo la propria vita con la popolazione locale.

Don Fabio è un Sacerdote diocesano, nato il 13 giugno 1981 a Seriate, della parrocchia di Casazza.

È stato ordinato sacerdote il 3 giugno 2006, e dopo alcuni anni trascorsi a Munaypata, La Paz e un breve periodo di passaggio nella parrocchia di Condebamba, ora si è trasferito nella parrocchia di Melga, a Cochabamba.

L'articolo Progetto “Un’oasi di spiritualità” proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Progetto a sostegno del centro per portatori di handicap “CAPEDIS”

Ciro Troccolo — Wed, 26 Oct 2022 13:56:35 +0000

CAPEDIS è un’organizzazione giapponese-boliviana con sede a Cochabamba, in Bolivia, dedicata al sostegno, all’assistenza e all’alloggio di persone portatrici di handicap.

L’organizzazione al momento ospita 10 persone di età compresa tra i 10 e i 50 anni e fornisce loro terapia fisica volta a migliorare la vita di bambini, adolescenti e adulti in tutto il Dipartimento di Cochabamba che hanno forme gravi di disabilità fisiche e intellettive e non hanno una casa in cui poter vivere.

Il centro promuove un approccio multidisciplinare, fornendo cure educative, emotive e terapeutiche ai suoi ospiti. Il personale del centro CAPEDIS, che comprende infermieri, fisioterapisti e insegnanti, opera ininterrottamente giorno e notte sette giorni su sette per fornire assistenza 24 ore su 24 ai suoi residenti.

Obiettivi generali

Il nostro obiettivo è supportare il centro per portatori di handicap “CAPEDIS” in modo che possa così garantire le cure necessarie a tutte le persone ospitate al suo interno.
Websolidale Onlus ha contribuito al sostegno di questo progetto erogando una cifra pari a € 2.500,00.

Riferimenti geografici e sociali

Cochabamba è un comune della Bolivia capoluogo della provincia di Cercado e del dipartimento di Cochabamba con 1.732.000 abitanti (2013). La città si trova a 2.560 m s.l.m., gode di un clima temperato, a metà tra il rigido clima dell’altopiano ed il caldo tropicale della regione di Santa Cruz.

Il responsabile del progetto

Mons. Basilio Bonaldi, nato a Serina il 2 febbraio 1949, è stato ordinato sacerdote il 29 giugno 1974.

Dal 1981 al 2004, nella città di La Paz in Bolivia, ha svolto innumerevoli incarichi: Vicario Parrocchiale, Parroco, Rettore e Padre Spirituale del Seminario Arcivescovile del loco.

Nel 2011 è nuovamente partito per la Bolivia con il compito di seguire il cammino e la formazione dei giovani sacerdoti dell’Arcidiocesi di La Paz.

Recentemente a Mons. Basilio Bonaldi è stata affidata la missione nella comunità di Cochabamba, sempre in Bolivia.

L'articolo Progetto a sostegno del centro per portatori di handicap “CAPEDIS” proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Progetto “Aggiungi un posto a tavola” a sostegno della Fondazione “Casa de los Niños”

Ciro Troccolo — Tue, 25 Oct 2022 08:33:00 +0000

Il Centro Educativo Terapeutico Integrale (C.E.T.I.) “Arco Iris de Paz” rappresenta una speranza di cambio positivo per la maggioranza delle famiglie che vivono nel villaggio e nei quartieri vicini.

Nata nel 2010, la struttura educativa inserita nel villaggio “Arco Iris” della Fondazione “Casa de los Niños” di Cochabamba (Bolivia) ha raggiunto un buon livello organizzativo e pedagogico. Con il tentativo di poter proporre un’offerta formativa più vicina all’idea di “Scuola Libera” molto frequente in Sudamerica, la didattica e la forma d’insegnamento dell’unità educativa si basano su valori umani quali la solidarietà, il rispetto delle persone e delle cose, in armonia con la “cosmovisione andina” tipica della cultura millenaria boliviana.

Il 42% degli iscritti è rappresentato da bambini e giovani con handicap gravi o malattie (tumore, lecuemia, HIV, tubercolosi..). Per migliorare le condizioni sociali e di salute, il centro offre differenti aule gestite da professionisti: un’aula di fisioterapia e kinesioterapia, un’aula di sostegno pedagogico, una stanza oscura per stimolare la visibilità, un’aula di stimolazione sensoriale e un’aula di “vita quotidiana” per insegnare a chi ha tante difficoltà azioni semplici e comuni come riordinare un letto, pulire il pavimento, cucinare o stirare i propri vestiti.

L’istituto scolastico è costituito da tutti i livelli previsti dal Ministero di Educazione boliviano: si inizia con i bimbi dell’asilo nido di un anno, per arrivare agli ormai già adulti dell’ultimo anno delle superiori.

Progetto e Obiettivi generali

Nell’anno scolastico 2022 si registrano 189 iscritti (di cui 71 sono bambini o giovani diversamente abili).
A questi numeri, va aggiunta la presenza di 25 persone del personale educativo e terapeutico, più tutti i volontari e studenti universitari che collaborano attraverso differenti convenzioni.

Le complesse condizioni sociali e le difficoltà economiche delle famiglie del villaggio “Arco Iris” purtroppo non permettono il raggiungimento di un livello nutrizionale adeguato, soprattutto per i più piccoli e gli ammalati. Risulta necessario ed indispensabile la presenza di una mensa comunitaria (gestita gratuitamente dalle mamme della cittadella) che assicuri merenda e pranzo a tutti i bambini della comunità dal lunedì al venerdì, per un totale di 210 pasti e merende al giorno.

Purtroppo la pandemia del Covid-19 ha interrotto questo servizio per più di due anni ed esaurito tutte le risorse economiche predestinate alla mensa. Da due mesi stiamo cercando di riattivare tale servizio: per il momento, la mensa funziona nei giorni martedì e giovedì, mentre una merenda è assicurata tutti i giorni. Resta costante l’attenzione verso le famiglie più bisognose, a cui si proporziona la quantità di viveri necessari per sostenere le esigenze quotidiane. L’obiettivo principale é assicurare i pasti almeno per 3 giorni a settimana fino alla chiusura dell’anno scolastico 2022 che avverrà l’ultimo venerdì del mese di novembre.

Considerando l’importanza di una corretta alimentazione in un ambiente sociale che ancora oggi non riesce ad assicurare con regolarità i pasti quotidiani ai nostri bambini ed adolescenti, risulterà essenziale qualsiasi contributo per sostenere le spese della mensa comunitaria.
Da questa prospettiva, la spesa per l’anno scolastico in corso ammonta a € 4.000,00.

Websolidale Onlus ha contribuito al sostegno di questo progetto erogando proprio una cifra pari a € 4.000,00 e coprendo le spese per la mensa comunitaria del C.E.T.I.

Riferimenti geografici e sociali

La “Casa de los Niños” è localizzata nella periferia ovest della città di Cochabamba, nel quartiere “Hallein” di Condebamba. La struttura, immersa nel verde della natura, prevede una sede centrale dove sono accolti i bambini e i giovani con i casi più gravi a livello di salute e di situazione sociale.
La zona, in epoca recente, è caratterizzata da costruzioni di nuove case private che hanno prodotto un aumento della popolazione locale e una leggera miglioria dei servizi offerti e della viabilità.

L'articolo Progetto “Aggiungi un posto a tavola” a sostegno della Fondazione “Casa de los Niños” proviene da Associazione WebSolidale ETS.

Progetto di sostegno a LA COLMENA: centro di recupero per alcolisti e persone in difficoltà

Ciro Troccolo — Wed, 15 Jun 2022 10:58:38 +0000

La Colmena Santa Rita nasce nel Duemila a opera di don Alessandro Fiorina prete diocesano bergamasco della Comunità Papa Giovanni XXIII. Questa realtà ospita gratuitamente circa 80 persone di sesso maschile di età compresa tra i 15 e 65 anni che vivono per strada mendicando e rubando, a causa di dipendenza da droghe e alcol, malattie mentali, povertà estrema e abbandono. Per queste persone che hanno trovato il coraggio di farsi aiutare c’è la speranza di ricominciare a vivere e l‘occasione di imparare ad amare Dio e il prossimo partecipando ad attività occupazionali e terapie di gruppo.

In questi ultimi anni la presenza di persone al centro è andata aumentando, anche a causa della situazione post-pandemica, che ha implementato le dipendenze da alcol e droghe, e aggravato le fragilità psicologiche presenti in persone affette da dipendenze varie.

Per altro in questi ultimi anni il centro ha sofferto la partenza di uno dei pilastri della comunità, la sig.ra Antonia Locatelli rientrata in Italia per motivi di salute e poi deceduta. La sua mancanza oggi è un motivo ulteriore di sostegno alla comunità.

La filosofia di fondo di questa accoglienza comunitaria è “condividere il sacrificio e la fatica del liberarsi da dipendenze scoprendo la solidarietà e l’umanità specialmente con i più bisognosi”. Qui trovano una nuova famiglia, una nuova dimora e una nuova speranza.

Gli ospiti collaborano al mantenimento della struttura (il momento quotidiano della limpieza, ovvero della pulizia degli ambienti è elemento educante e significativo per ricostruire anche personalmente una quotidianità disgregata) e si impegnano in progetti di inclusione sociale nel quartiere e in città. Inoltre, gli ospiti partecipano ad attività e laboratori come falegnameria, ferramenta, panificazione e orticoltura; in questo modo partecipano attivamente al sostentamento de La Colmena in quanto i prodotti ottenuti vengono venduti esternamente.

Normalmente gli ospiti de La Colmena intraprendono un percorso di due anni. In quasi vent’anni di attività sono passate più di duemila persone, nonostante sia difficile poter fornire un numero esatto perché tanti non finiscono il percorso iniziato oppure ritornano più volte.

A La Colmena, come dice don Alessandro, tutti hanno la possibilità di “sperimentare una vita diversa, buona e dignitosa”. L’obiettivo è proprio quello di offrire un aiuto concreto a coloro che si trovano in situazioni difficili aprendo le porte di un luogo accogliente attento alle fragilità di ognuno.

Il centro è poi inserito nella parrocchia, le cui attività sono seguite da Don Alessandro in qualità di responsabile, con la collaborazione di volontari, ma anche degli stessi ospiti del centro.

Cosa vuol dire Sostenere il Centro "La Colmena"

Per una comunità parrocchiale e per i suoi fedeli, sostenere ed aiutare un centro di riabilitazione come La Colmena vuol dire innanzitutto sensibilizzare il proprio territorio e far conoscere l’impegno della Chiesa di Bergamo in terra di missione. Le esigenze sono parecchie, ma impegnarsi e operare per una realtà specifica significa stingere alleanze, condividere storie, racconti, drammi e sogni.

Avviare un filo diretto con don Alessandro, Antonia e la loro missione vuol dire prendersi a cuore le fatiche degli uomini, degli ultimi e dei poveri. Attraverso la loro esperienza, la loro presenza e il loro impegno sarà possibile contribuire concretamente alle esigenze più pratiche e quotidiane, realizzare iniziative specifiche e avviare progetti di collaborazione con altre realtà locali, come la Caritas Parrocchiale di Tarija e i gruppi di catechesi e impegno pastorale.

Il clima della Colmena è familiare: i più anziani di residenza aiutano i nuovi arrivati, tutto sotto il vigile e amoroso controllo di don Alessandro. La gestione, la cura e le necessità del centro sono completamente affidate agli ospiti che si occupano delle pulizie, dell’ordine e della manutenzione ordinaria degli spazi. Oltre a ciò ognuno ha un ambito preciso di impegno e un percorso di recupero personale, svolto sempre in un ambito di confronto e fraternità.

Nei centri lavorano anche alcuni degli ospiti che si sono riabilitati e hanno deciso di restare non a dare una mano, ma a dare la vita, in una casa che è la loro. La struttura è semplice, essenziale, ma chi ci ha lavorato ci ha messo cuore. C’è spazio per tutti, anche per quelli che si rivolgono alla struttura quando non si può fare più niente per loro: muoiono, ma non soli, non in mezzo alla strada. Il centro non è una comunità terapeutica, è piuttosto una comunità di vita: si vive insieme, ci si responsabilizza, si prega, si cerca di trovare il senso della vita.

Le iniziative che si possono realizzare in Parrocchia sono le più svariate: testimonianze, racconti di vita in missione, approfondimenti culturali, percorsi di spiritualità, mostre fotografiche, raccolte fondi e coinvolgimenti di famiglie, gruppi, associazioni.

Ognuno di noi, con la propria disponibilità e le proprie possibilità, può davvero fare molto.

Dopo il precedente sostegno nel 2016, a giugno 2022 WebSoldiale ha rinnovato il suo appoggio a “La Colmena” stanziando 12.000,00 euro da destinare al normale svolgimento delle attività del centro di accoglienza.

Riferimenti geografici e sociali

Tarija è un dipartimento della Bolivia di 450.276 abitanti, che ha come capoluogo Tarija. Tarija è una cittadina della Bolivia situata a sud nel dipartimento di Cercado, al confine con l’Argentina. La città si trova a 1.924 m s.l.m., il suo clima temperato e gradevole oscilla tra i 23 e i 35 gradi e conta una popolazione di circa 210.000 abitanti. Le attività produttive principali sono l’agricoltura, l’allevamento di bestiame, lo sfruttamento minerario del sottosuolo e in alcune zone anche la pesca.

La diocesi di Tarija è una sede della Chiesa cattolica suffraganea dell’arcidiocesi di Sucre. Nel 2014 contava 437.100 battezzati su 470.000 abitanti. È attualmente retta dal vescovo Francisco Javier Del Río Sendino. La diocesi comprende il dipartimento boliviano di Tarija, ad esclusione di una parte della provincia di Gran Chaco, che invece appartiene al vicariato apostolico di Camiri. Sede vescovile è la città di Tarija, dove si trova la cattedrale di Nuestra Señora de La Paz.

Il territorio è suddiviso in 21 parrocchie. Sull’intera diocesi sono presenti e svolgono il loro servizio pastorale 45 sacerdoti, 35 religiosi, 95 religiose e 1 diacono permanente.

Il responsabile del progetto

Don Alessandro Fiorina nasce nel 1960 a Bergamo, nella Parrocchia S. Croce della Malpensata (Bergamo). Partito per la Bolivia come laico con la Comunità Giovanni XXIII, viene ordinato nella Diocesi di Bergamo nel 2002.

Da quest’anno viene inviato come missionario Fidei Donum dalla Diocesi di Bergamo in Bolivia, dove è coadiutore nella Parrocchia di S. Martin de Porres-Tarija e direttore dell'”Hogar la Colmena S. Rita”.

È inoltre padre spirituale nel seminario di Tarija dal 2004.

L'articolo Progetto di sostegno a LA COLMENA: centro di recupero per alcolisti e persone in difficoltà proviene da Associazione WebSolidale ETS.